１年生　プログラミング

今回は、1年生でプログラミングの学習をしました。

2年生と同様、スクラッチの「ねこのきょうそう」という教材です。

これまでは作られた教材を使う学習でしたが、

今回は実際にプログラミングをする体験をしました。

旗を押すとねこが画面左から右へ走るのですが、

ミッションをこなすことで、自分で

【ミッション１】

　ゴールの線で止まるようにするには？

【ミッション２】

　ねこを２ひきにしよう

【ミッション３】

　どっちが勝つかわからないようにしよう

【ミッション４】

　ゴールしたら「〇1位！」と言うようにしよう

【ミッション５】

　ゴールしたら「ニャー」と鳴くようにしよう

【ミッション６】

　背景を変えよう

 

ミッション１で、ゴールでピタッと止まるようにできたときには、

子どもたちから「うわ～！止まった～！！」との歓声があがります。

ミッションが進むごとに、少しずつ難しくなるので、

早くミッションがクリアできた人がお助け先生になって、

悩んでいる友だちに教え合いをする姿が見られました。

どうしても、触っているうちにブロックが分解してしまったり、

消えてしまったりすることがあるので、

何度も触って、仕組みがわかるようになるといいですね。

 

授業の最後にはミッション１～４まで、なんとかクリアできました。

ミッション６をクリアした状態で保存したものもあるので、

お家でゆっくりとダウンロードして、

いろいろブロックをいじって数字を変えたり、

色を変えたりしてみてくださいね。

 

授業の最後に「寿司打ドリル」や「２とび、５とび、10とびマリオ」を紹介しました。

どれも食いつきは上々！

授業後には、「どうやればマリオを作れるの？」と質問をしてくれる子どもたち。

「4年生くらいになれば、できるようになるから、その時に教えてあげるよ」

と返すと、「たくさんやってみて、もっと早くできるようになる！」と意気込んでいました。

 

何事も、興味があることが一番の学習意欲につながるので、

楽しい！やってみたい！と思う時に、がんばってみてくださいね。