西丘小学校

毎日漢字	感謝の手紙	見て感じたことを

タブレットが文房具として日常的に活用され、ICTスキルをめきめき伸ばす子どもたち。それでもえんぴつで書く学習活動はなくなりません。「書く」ことには独自の価値があります。①認知的な効果（記憶の定着）手で書く動作は脳の運動視野を刺激し、情報を深く処理するため、記憶に残りやすい。（思考の整理）書く過程でスピードが制限されるため、考えをゆっくり整理しながら表現できる。②発達面の効果（微細運動能力の発達）えんぴつを使うことで指先の筋肉や協調運動が鍛えられ、手先の器用さが育つ。（空間認識力）文字の大きさや位置を調整することで、空間感覚が養われる。③創造性と表現力（自由度の高さ）紙とえんぴつは制約が少なく、図やメモ、落書きなど多様な表現が可能。（感覚的な満足感）書く音や紙の感触など、五感を使った学びが集中力を高める。④心理的な効果（達成感）自分の手で書き上げたノートや作品は、デジタルよりも「やり遂げた感」が強い。（安心感）電源や接続に依存しないため、失敗やトラブルが少なく、学習に集中できる。...う～ん、やっぱり「書く」って大事ですね。

子どもたちの個性あふれる文字が大好きです。