西丘小学校

筆者のここがすごい！	考えを伝え合おう	画用紙にまとめよう
物語を読み解くポイント	先生方も主体的に学ぶ	主体性とは？

昨日（24日）、６年３組で国語科の研究授業を行いました。今年度、西丘小の研究テーマは「児童が『主体的』に学べる授業」です。

「『模型のまち』という物語の面白さは、作者のどのような表現の工夫から生み出されているのか」３人１組で話し合い、考えを画用紙にまとめ、共有し交流するという活動が行われた授業でした。子どもたちが主体的に学ぶ姿は①できる②楽しい③取り組み方を選択できる、という３つの要素から生じると考えて練り上げられた授業に、見学する先生方も思考を巡らせていました。放課後に全教員で授業についての考察を交流しました。多くの成果と課題、今後の可能性が引き出された中身の濃い研究会となりました。

研究授業する先生は、めちゃくちゃ大変です。でも、終わった後は「やってよかったー！」って思えるんです。