朝の読書の時間を使って、図書委員会のメンバーが各学年に読み聞かせを行いました。

図書委員会のメンバーは、この日のためにグループごとに集まって練習をしてきました。

大きくはっきりとした語り口で読み聞かせを行うことができていました。

図書委員会による読み聞かせは、異学年の交流の一つとなりました。