6年生　総合的な学習の時間

今回は、広島への修学旅行で、戦争と平和について様々なことを現地で見たり聞いたりしたことを

「どのように未来へつないでいくか」をテーマに、

自分が関心をもっていることや、疑問に思っていることを、探究していく学習が始まりました。

まず、子どもたちは修学旅行に行って思ったこと、考えたこと、疑問に思ったことを出し合い、

広島だけが被害に遭ったわけではないこと、豊中にも空襲があったことなどを知りました。

また、世界で唯一の被爆国であるにも関わらず、

広島と長崎を念頭に各国で批准された核兵器禁止条約に、日本は加盟していないことなども知りました。

修学旅行の活動班ごとにテーマを相談し、

だれに、どのように、調べたことを伝えるかを考えました。

「核兵器禁止条約になぜ日本は加盟しないのか？」

「なぜ広島や長崎に原爆が落とされたのか？」

「来年修学旅行に行く5年生に調べたことを発表して、伝えたい。」

「新聞形式で不特定多数の人に見てもらいたい。」

など、まだまだ固まってはいませんが、

子どもたちが自分事としてそれらを捉え、どんなことを考え、話し合い、結論付けていくのか、

これから楽しみです。