3年生　算数

今回はわり算の学習でした。

前時は60÷３だったので、答えがひらめいた人も多かったのですが、

今度はパッと計算の仕方がイメージできない様子です。

どうやれば計算できるのかそれぞれ考えていきました。

　・前回の60÷3の時のように、まず6÷3をして、答えの2に0を付け加えればよかったので、

　　今回は69の一の位が9なので、29と９をたせばよいのではないか？

　・69を60と9に分けて考えて、どちらも3でわると、60÷3＝20、9÷3＝3なので、

　　20+3＝23ではないか？

　・6÷3＝２だが、これは２ではなく20のことなので、それに3をたして23ではないか？

　・6÷3=2で、これは20のことなので、69の一の位の9を合体して29

図や言葉や数字を使って、いろいろ考えている子どもたち。

では、どのやり方がよいのかみんなで考えていきました。

正しい計算の仕方を思いついた人も、友だちの考えで正しい計算の仕方が分かった人も、

みんなしっかり頭を使った1時間でした。