なわとびを通してタイミングよくバランスをとってリズミカルに運動する力をつけることと友だちと助け合って安全に運動することをねらいに「長なわ記録会」に取り組みました。高学年・中学年・低学年に分かれて昼休みに行いました。今日は、低学年の日でした。掛け声を合わせたり、跳ぶタイミングに「はい！」と声をかけたり工夫をしながら記録に挑戦していました。