校内の授業風景を見ていますと、３年生の技術科で生徒用タブレットを活用した授業が行われていました。

テーマは『SNSの活用について』。

それぞれの班が協力をして、「SNS」の良いところや、気をつけなければならないことを調べ、タブレットを使ってプレゼン用の資料を作成し、クラスに向けて発表していました。

それぞれの班はポイントを押さえ、しっかりと発表していました。

　発表以外の人は「審査員」として、それぞれの班の発表を聴いたうえで評価し、感想を書いて各自のタブレットの「Forms」というソフトを使って先生に送信していました。