【6年生平和学習の取り組み①】

6年生は、1年間の学年のテーマとして平和学習に取り組みます。1学期は、修学旅行にむけての取り組みを進めています。各学年に、「平和とは何だと思うか」を6年生が各クラスに回って語り掛け、6年生が考えた「身近な平和」について、今日は1年生に話をしていました。

発表のようす

そして、その後、平和のシンボルともいうべき「折り鶴」を6年生が1年生と一緒に作ります。この取り組みはどの学校でも行われていると思いますが、6年生にとっては1年生に「どのように声を掛けたらよいか」「どんなふうに教えてあげたらいいか」をしっかり考えて取り組むので、1年生がスムースに折ることができるかどうかが6年生の腕の見せ所です。また、6年生同士で見せる表情と1年生とのかかわりで見せる6年生の表情は違っていて、とても微笑ましくなります。1年生にとっては6年生と関わるこの1年間が、今後の学校における6年間の基礎になります。1年生には、人間関係づくりにおいて、たくさん6年生から学んでほしいと願っています。

6年生の平和学習の取り組みは今後も発信していく予定です。

1年生に折り鶴を教える6年生1

1年生に折り鶴を教える6年生2

1年生に折り鶴を教える6年生3