西丘小学校

４年生：持久走準備運動（写真1）	４年生：持久走大地を蹴って（写真２）	４年生：記録を振り返る（写真３）

　２日「別府大分毎日マラソン」で若林宏樹選手が2時間６分７秒で走り、初マラソン日本最高、日本学生新記録をマークしました。さて、記録更新といえば３日から西丘の持久走記録会です。初日は薄曇りのなか４年生が記録更新、昨年の「自分」に挑戦しました（下写真）。

　４年生持久走記録会　持久走記録会のねらいは「寒さに負けない強い身体と、持久力を養う」「自分の体力を知り、伸ばそうとする態度を養う」である。学習指導要領に基づいて、走る時間を低学年３分、中学年５分、高学年６分とした。人と競走するのではなくマイ、ペースを見つけて走ることを「めあて」としている。マイ、ペースとは1分間で走れる平均の距離のことをいう。1分ごとに同じ速さで走れるよう工夫し、「マイ、ペース」を伸ばす努力をすればおのずと記録は伸びるはず。４年生記録会は３日４限におこなわれた。

　誰がために音楽は鳴る（４年生）　4年生は音楽を５曲聴きながら1周140ｍのトラックを５分間走る。目指す走り方はもちろん「マイ、ペース」だ。ウォーミングアップ後（写真１）音楽が鳴ってスタートだ。担任の先生もその場で気持ちをひとつにして走る！曲が流れた。1分で1曲、1分のラップを刻む。先生「10秒前、１分経過！」♪スタートラインに立った今・・・始めましょう♪誰よりも早く、厳しいけど走った♪先生「10秒前、２分経過！」音楽が変わった。♪あきらめないでどんなときも 君ならできる♪カモン!カモン♪・・・「10秒前、３分経過！ラスト１分！」ここはゴールじゃない♪まだ終わりじゃない♪ 音楽が走りを後押しする。音楽は４年生のために鳴る。それだけじゃない。トラックの外側では保護者の方が優しいまなざしで応援され、子どもたちの背中を後押ししていただく。先生「10秒前、４分経過！ラスト1分！最後まで自分のリズムで走りましょう」。大地を蹴った（写真２）ラスト一周がんばれー。先生「10秒前、・・・５分！ゆっくり呼吸を整え歩いて戻りましょう」。冬空に自分の記録を振り返る（写真３）。

　校長　自分のペースを知り、繰り返し練習を続ける姿。自分のペースを一つ上げようとする前向きな姿。ペアの動きを観察する姿。きっちりと記録をとってあげる姿。子どもたちの一生懸命に走り取り組む「姿」にたくさんの声援がありました。西丘っ子は、これからも走り続けます。