総合的な学習でつながる、教科を横断した学びと「探究」
一学期も今日終業式を迎えます。
今日は総合的な学習の発表会が終業式の後に行われます。そちらはまた、次の機会にアップできたらと思います。
今年、十四中では、これからの未来を生きる子どもたちに必要な学びとして
総合学習での探究的な学びをスタートしました。「平和」「キャリア」「世の中」
を3つの探究テーマの柱に設定して3学年で探究のループを作っていく取り組みです。
これができるようになったのは、2024年度から取り組んでいる「思考スキル」の育成や
自己調整学習の取組が教科を越えて行われているからです。ただの「調べ学習」から「探究的」
な学びへのチャレンジは教員側も不安がありましたが、子どもたちが楽しんで取り組めそうな
テーマを考えたり、実際に取り組んでみるとそこに生き生きした子どもたちの姿を見ることができました!
1学期は1年生で『世の中』分野での「給食」をテーマにした探究学習。まずは自分たちで探求課題を
設定する練習です。2年生『平和』分野では、戦争はなぜなくならないか?3年生『平和』分野は
沖縄修学旅行を中心行事にすえて、そこでのセレモニーや平和宣言文を探究チームに分かれて
創り出しました。
文責 池村
登録日: 2026年7月17日 /
更新日: 2026年7月17日
