国語・音読発表会に向けて 算数・容積を求めよう 家庭科・裁縫の第一歩
　①国語・音読発表会に向けて ②算数・容積を求めよう ③家庭科・裁縫の第一歩
家庭科・調理の第一歩 外国語・名刺作り 体育・柔軟運動
④家庭科・調理の第一歩 ⑤外国語・名刺作り ⑥体育・柔軟運動

今日は５年生の学習の様子です。

（○数字は上の写真番号です）①国語：物語「おにぎり石の伝説」の音読発表会に向けて、役割分担を決めていました。物語の内容を理解すると「ここを読みたい！」という声が自然と出てきます。話し合いは、真剣でした。②算数：「容積」の求め方をみんなで考えました。計算は分かっていても、それを相手に言葉で説明するのはなかなか難しいようで、頭をフル回転させていました。③家庭科（昨日）：裁縫の基本中の基本「玉結び」に挑戦しました。初めて取り組む子は、なかなか玉ができず、根気よく糸とにらめっこしている姿が印象的でした。④家庭科(本日)：調理実習のはじめの一歩「湯をわかしてお茶を飲もう」に取り組みました。できあがったお茶に「おいしい！」「にがーい！」と感想はさまざま。そのちがいは茶葉の量？味覚？⑤外国語：英語で名刺づくりをしました。自分の名前をローマ字で書き、好きな〇〇を英語で表現します。どんなオリジナル名刺が完成するのか、楽しみです。⑥体育：雨のため運動場が使えず、多目的室で動画を見ながら柔軟体操を行いました。普段あまりしない動きで体をほぐし、リラックスした時間になりました。たまには、こんな体育もいいですね。

この年になると何よりもお茶が美味しいんです。身体にしみるんです。