物語文「大造じいさんとがん」の学習では、『大造日記』として、大造じいさんの気持ちを考えて、日記形式でまとめました。

  

1年目・2年目・3年目と大造じいさんの残雪に対する気持ちは変容していきます。1年目と2年目を比較するなどして、作品の読み取りを生かしながら、「大造日記」として表現していきます。

教科書を見ながら、丁寧に出来事や登場人物の気持ちの変容を確認していました。

学習の途中で友だちの書いたものを見て、良いところを共有しながら、自分の文章をさらに工夫していこうという姿が見られました！