2・4・6年生(ねんせい)は学習(がくしゅう)発表会(はっぴょうかい)で大活躍(だいかつやく)しましたが、1・3・5年生(ねんせい)は、作品展(さくひんてん)に取(と)り組(く)み、各学年(かくがくねん)、平面(へいめん)と立体(りったい)の製作(せいさく)を行(おこな)いました。

1年生(ねんせい)は運動会(うんどうかい)でがんばった自分(じぶん)と育(そだ)てた朝顔(あさがお)のつるを丸(まる)くして飾(かざ)り付(つ)けたクリスマスリース(くりすますりーす)です。

3年生(ねんせい)は、世(せ)界(かい)に一(ひと)つしかないような味(あじ)のアイスクリーム(あいすくりーむ)を考(かんが)え、また、がんばる自分(じぶん)を称(たた)えたト(と)ロフィー(ろふぃー)をつくりました。トロフィー(とろふぃー)の上(うえ)にさりげなく自分(じぶん)が載(の)っています。　

　5年生(ねんせい)は、宮沢(みやざわ)賢治(けんじ)の作品(さくひん)を国語(こくご)で学習(がくしゅう)したことをもとに、筆(ふで)だけではない様々(さまざま)な道具(どうぐ)を使(つか)って、同(おな)じ宮(みや)沢(ざわ)賢治(けんじ)の作品(さくひん)である銀河(ぎんが)鉄道(てつどう)の夜(よる)を表現(ひょうげん)しました。そして、太鼓(たいこ)。自分(じぶん)が大切(たいせつ)に思(おも)うことを太鼓(たいこ)に刻(きざ)んでいます。太鼓(たいこ)にその文字(もじ)を刻(きざ)んだ気持(きも)ちを忘(わす)れずにいてほしいです。

ぽかぽかの木(き)がある一角(いっかく)に、季節(きせつ)に合(あ)わせた楽(たの)しい飾(かざ)り付(つ)けがほどこされます。

今(いま)は、クリスマス(くりすます)の雰囲気(ふんいき)を出(だ)しています。かわいらしいです。