4年生の教室をのぞくと、子どもたちが自分の考えを出し合いながら、意欲的に学習に取り組んでいました。
1組では、国語「観点を立てて比べよう」の学習。「タクシーと歩き、どちらがいい？」というテーマについて、自分たちで比べる観点を考えていました。「料金」「体力」「時間」など、次々と意見が出される中、「事故率」という視点も！子どもたちの柔軟な発想に感心させられました。
2組では、11月の音楽発表会に向けて練習中。印象的だったのは、演奏後の「礼」の練習です。先生の「どれくらいの長さがいいと思う？」という問いかけに、「2秒！」「3秒！」と子どもたちが意見を出し合っていました。本番では、合唱や合奏はもちろん、礼などの細かな動作にもぜひご注目ください。
両クラスに共通していたのは、子どもたちの意見を大切にしながら、みんなで学習や活動をつくり上げていく姿です。自分で考え、仲間と意見を交わしながら学ぶ4年生の姿が、とても頼もしく感じられました。