教育ダッシュボード<2年英語>

目標 モニター
①本時の目標 ②英訳
講義の様子 ノート
③言い換えを学ぶ ④動詞の使い方

今日は、2年生の英語の授業を参観しました。

授業では、まず「~することの言い方を学ぼう」という本時の目標が示され、子どもたちとのやり取りを交えながら学習が進められていました。

「I like playing badminton.(私はバドミントンをすることが好きです。)」のような、動詞にingを付けた表現はこれまでに学習していますが、この日は「~すること」を別の表現で表す方法について学んでいました。教師とのやり取りだけでなく、生徒同士で相談しながら考える場面も多く見られ、互いに学び合いながら理解を深めていました。

授業の最後には、「教育ダッシュボード ヨリソル」を活用して振り返りを行いました。理解の状況は4段階で入力できるようになっており、教師は生徒一人ひとりの理解度を即座に把握することができます。また、そのデータは日々蓄積されるため、つまずいた内容がその後どのように改善されたのか、さらにどのような支援やアプローチが必要なのかを検討し、次の授業に生かすことができます。

ちなみに、今回の授業で「むずかしかった」と回答した生徒は8.02%でした。今日から定期テスト1週間前に入ります。授業で学んだことをしっかりと振り返り、一人ひとりが理解を深めながらテストに臨んでほしいと思います。