５年生の理科では、運動場横の花壇に咲いている花をタブレットで撮影し、教室で観察する学習を行いました。
観察の前には、先生から植物のつくりについて説明があり、「どこに注目して見るとよいか」を確認してから学習を進めました。子どもたちは、視点をしぼりながら、花びらやめしべ、おしべ、葉の様子などを丁寧に見ていました。
これまで理科では、実際に外に出て観察する学習を行ってきましたが、暑さや寒さの影響を受けやすいことや、一つの植物をみんなで同時にじっくり観察することが難しいという課題もありました。今回の学習では、タブレットを活用することで、こうした課題を解決しながら、一人ひとりが自分のペースで観察を進めることができました。画面を拡大し、細かな部分まで確認できることも、ICTならではのよさです。
授業の中では、自分が発見したことをグループの友だちに紹介する場面も見られました。同じ花を見ていても、気づくことは人それぞれで、交流することで学びがさらに深まっていました。