児童が、小学校から中学校への進学において、新しい環境での学習や生活へ移行する段階でつまずきやすい、いわゆる中１ギャップが指摘されています。

小学校教育における学習指導や生活指導を充実させ、小中学校間の円滑な接続を図ることにより、中学校との段差解消をすすめるとともに、義務教育９年間を見据えた効果的な学習指導環境の構築をめざすことが求められています。

このことから高学年（5・6年）で一部教科担任制を行います。

学年の複数の教員で学習面や生活面についてきめ細かな指導の充実を目指します。また、第十三中学校と学びの連続性や系統性をふまえた連携をより一層図っていきます。