6年生の道徳の授業では、正解が一つに決まらない問いに向き合いながら、「自分の頭で考える」「仲間と対話する」ための教材に取り組んでいました。
授業では、オクリンクプラスを活用し、子どもたち一人ひとりの考えを画面上で共有しました。クラスメイトの考えが可視化されることで、「そんな見方もあるのか」「自分の考えと少し違うな」と、自然に考えを広げたり、深めたりする姿が見られました。
教室は一見すると、とても静かです。しかし、子どもたちの表情や書き込む様子からは、頭の中をフル回転させながら、自分なりの答えを探していることが伝わってきました。
ICTを活用することで、友だちの考えに触れやすくなり、自分の考えを見つめ直すきっかけにもなっています。6年生らしく、じっくりと考え、互いの考えを大切にしながら学びを深める道徳の時間となりました。