・教師力の向上・・・学校経営への参画、授業改革、校務分掌の実効性と機能性の充実

・人間力の育成・・・生徒の主体的活動、人権尊重、キャリア教育、コミュニケーション力の育成

・地域活力の活用・・・開かれた学校、諸機関との連携による生徒の健全育成、小中連携