第九中学校

救急車がくるまで胸骨圧迫（写真１）	ＡＥＤの使い方（写真２）	心臓が・・・ＡＥD実践（写真３）

　人が倒れているのを発見し、消防署に連絡して救急車が到着するまでの時間は、全国平均で約６～８分だそうです。豊中市で平均５分です。人間の脳細胞は酸素がなくなると３．４分で徐々にこわれてしまいます。もし、あなたの近くで人が倒れたら・・・１１９番です！その後は？救急車が来るまでの短くとも長い時間・・５分をいかに過ごすか！その空白の時間を埋めるのが、救命処置です。そこで、豊中消防署救命隊の方にきていただき、３年生は人の命を救うための授業を、9日と今日１２日に実施しました。 

　ひとつひとつの行動には意味がある。

　救急隊の方が説明を始めた。「心臓が動かないと脳細胞が壊れていく。時間がたてばたつほど助かったとしても後遺症が残る。倒れた時の対応で、その人の命を救い後遺症を減らすことができる。」今、人が倒れていたとしてどうするか？隊員の方「周囲の安全を確認し、もしもし～大丈夫ですか（写真左）。意識がない。意識がなければ次にすることは、救急車を呼ぶこと。そこのあなた！あなたです。あなた救急車を呼んでくださ～い。赤い服の人です！そこの青い服の人！AEDをお願いします！」次に呼吸の確認。呼吸がなければ、胸骨圧迫をおこないます。胸骨圧迫を救急車が到着するまで繰り返してください。では、みなさん、やってみましょう。

　心臓が動いてなければ即、「胸骨圧迫」である。心臓の位置を確かめる。腕を地面に垂直に、肘をのばし約５センチくらい体を押す。（１分間に１００回のリズムで）この心肺蘇生マッサージを、意識が回復するまで続ける。３年生がひたすら心肺蘇生トレーニングボックスの心臓を押す（写真１）。１分は長い。肘がつかれる。膝がいたい。救急隊員が到着するまでがんばれ！・・・もうだめ！そんな時はどうするか？心肺蘇生に心配はいらない。交代すればよいのだ。ひとつひとつの行動には意味がある。

　AEDが命を救う。

　AEDとは、心臓の動きを自動的に解析し、必要に応じて電気的なショック（除細動）を与え、心臓の働きを戻すことを試みる医療機器である。使い方は、電源を入れ、電極パッドを胸に貼り付けると心電図を解析し、電気ショックが必要かどうか調べる（写真2）。電気ショックが必要と解析した場合は、指示に従ってスイッチを押すと、機械が自動的に電気ショック（除細動）を行う。九中のAEDはどこあるか？もちろん体育館の入り口にある。

　救急隊の方が”人形”を相手にお手本を示した。・・・生徒を代表して２人が舞台にあがる。”人形”にパッドを貼った。自動音声。・ーコネクタを接続してくださいー　・ー解析中ー　・ーショックが必要ですー　心臓がけいれんしている状態であると機械が判断したのだ。すぐに、ボタンを押す！・ー離れてくださいー　生徒A「離れてください。」生徒Bに促す。見事なアドリブに隊員の方も（問い：関心・歓心・感心）する。周囲を確認しABが離れた。でボタンを押す。で、再び、胸骨圧迫をおこなう（写真３）。AED、知らなければ意味がない。この”人形”は助かった、と信じたい。

人の命を救う技術・・・知っておきたい。